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一天赢300能坚持4个月吗_每天赢300赢了一年
(2025-09-27 16:10:46) 一天赢300能坚持4个月吗_每天赢300赢了一年
各位朋友好，今天的内容将为您解析关于一天赢300能坚持4个月吗和每天赢300赢了一年的相关问题，感谢您的关注，一起来看看吧！
本文目录
在这个快节奏的时代，我们都渴望通过自己的努力改变生活，实现财务自由。而“一天赢300”这个目标，看似简单，却充满了挑战。我们能否在4个月的时间里，坚持下来，实现月入过万的梦想呢？接下来，让我们一起探讨这个问题。
一、一天赢300，我能做到吗？
我们来分析一下，一天赢300这个目标是否可行。
1. 时间投入
一天赢300，意味着每天至少需要投入4小时的时间进行学习和实践。这对于很多人来说，可能是一个不小的挑战。但是，只要我们合理安排时间，提高效率，是完全有可能实现的。
2. 技能提升
要想在短时间内实现一天赢300，我们需要具备一定的技能。比如，投资、理财、编程等。这些技能的提升需要时间和精力，但只要我们坚持不懈，一定能够取得进步。
3. 心态调整
在这个过程中，我们可能会遇到挫折和困难。这时，我们需要调整好自己的心态，保持乐观和积极，才能坚持下去。
二、4个月实现月入过万，我能坚持下来吗？
接下来，我们来探讨一下，在4个月的时间里，我们能否坚持下来，实现月入过万的梦想。
1. 制定计划
我们需要制定一个详细的计划，包括每天的学习任务、实践任务、收入目标等。这样，我们才能有针对性地进行努力。
2. 执行计划一天赢300能坚持4个月吗
有了计划，关键在于执行。我们要严格按照计划进行，不给自己找借口。
3. 及时调整
在执行计划的过程中，我们可能会遇到一些问题。这时，我们需要及时调整计划，找到解决问题的方法。
4. 保持动力
实现月入过万的梦想，需要我们付出极大的努力。在这个过程中，我们要时刻保持动力，相信自己能够成功。
三、案例分析：成功者的经验分享
为了更好地了解如何实现这个目标，我们来分析一下成功者的经验。
| 成功者 | 主要技能 | 实现时间 | 收入情况 |
|---|---|---|---|
| 小明 | 投资、理财 | 4个月 | 月入过万 |
| 小红 | 编程、开发 | 3个月 | 月入过万 |
| 小刚 | 营销、推广 | 5个月 | 月入过万 |
从上面的表格中，我们可以看出，成功者们在实现月入过万的过程中，都具备了一定的技能，并且付出了极大的努力。他们通过制定计划、执行计划、及时调整、保持动力等方式，最终实现了自己的目标。
四、总结
一天赢300，4个月实现月入过万，看似遥不可及，但只要我们付出努力，坚持到底，一定能够实现。在这个过程中，我们需要制定计划、执行计划、及时调整、保持动力，并学习成功者的经验。相信通过自己的努力，我们一定能够实现这个目标。
记住，成功不是偶然，而是坚持和努力的结果。让我们一起加油，为实现月入过万的梦想而努力吧！
一天赢300能坚持4个月吗
1.一天消耗300千卡能坚持4个月瘦下来吗？能。
2.根据查询35健康网显示，每天消耗300千卡，若膳食合理，理论上可以在4个月内瘦下来。
3.一斤脂肪等于3500千卡，减掉12斤脂肪能够达到明显的瘦身效果。
4.因此，每天仅消耗300大卡想要瘦身需要长期坚持4个月。
5.所以，一天消耗300千卡理论上可以坚持4个月瘦下来，但需要注意膳食均衡和长期坚持。
我的拿手好戏作文300字
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是我整理的我的拿手好戏作文300字，希望对大家有所帮助。
我的拿手好戏作文300字1每个人都会有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏就是——蒸鸡蛋。
蒸鸡蛋大家应该并不陌生，但要做好就没那么容易了！必须要做到保持鸡蛋搅拌得均匀、掌握好火候以及鸡蛋要十分嫩滑爽口。来看看我第一次蒸鸡蛋的经历吧！
爸爸妈妈还在工作没有回来妹妹肚子饿了，就让我做饭给她吃，我心想：是时候露一手了！便以六亲不认的步伐走进厨房，穿上围裙，撸起袖子，准备好材料：四个鸡蛋、生抽、酒、麻油和一些蒜。
我拿了个和我脸差不多大小的碗，把四个鸡蛋打进去。粘稠的蛋清包裹着金黄的蛋黄，害得我不忍心把筷子伸进碗里。但该来的还是要来的，我的“肌肉臂”是时候派上用场了，我迅速地搅拌着碗里的蛋液，直到蛋清和蛋黄浑为一体才肯罢休。加入调料洒上葱花，放进微波炉加热。
“叮”，我飞奔到微波炉前，端出热呼呼的蒸鸡蛋，哇！一阵香气扑鼻而来，妹妹也被香气吸引过来，直流口水，便和我狼吞虎咽起来，吃好了还直拍桌叫好。
我心里美滋滋的，嘴里还回味着美味的蒸鸡蛋的味道。
怎么样？你要不要也尝尝我做的蒸鸡蛋？
我的拿手好戏作文300字2我的拿手好戏是下象棋。
小时候，我生活在老家。楼下经常有老人聚在一起下象棋。而我也对象棋十分感兴趣，就经常在一旁看着。久而久之，我也就学会了下象棋。
一天，我和好朋友刘浩一起去王超然家下象棋。
我扬言道:“我要顺利的击败你们两个。”王超然说:“你就别嘚瑟了，看实力说话。”
第一局比赛是我与王皓的比赛。比赛开始，我出了炮，王浩上马，我上了马，王浩又出了车……经过一番激烈的较量，我忽然拍着桌子大叫:“将军，绝杀！我赢了！”王浩说:“好吧，我下不过你，你跟王超然下棋吧。”
此时的我内心十分激动，十分嚣张。此时，我心里一天赢300能坚持4个月吗十分得意，几乎不把王超然放在眼里。可是，我轻敌了。
第二局我和王超然的比赛开始。我上了马，王超然出了炮，我又出了车，王超然也出了车……我吃了它一个马，他吃了我一个炮，我又吃了他一个象……比赛异常激烈，突然大叫:“将军！我赢了！”可王超然冷笑一声，只走了一步，就扭转了局势，我输了。
看来人是不能得意忘形的呀！
我的拿手好戏作文300字3每个人都有自己的拿手好戏，有些人一跳起舞来就韵味十足，有些人写一手行云流水的好字，有些人一唱歌就让人沉醉其中，而我的拿手好戏就是做一碗香喷喷的蛋炒饭。
在这个世界上我最喜欢吃蛋炒饭了，可不要以为蛋炒饭做起来是一件很容易的事。回想起来我第1次做蛋炒饭，真是困难重重。
天妈妈出差，爸爸也不在家，闻见邻居家传来一阵炒饭的香味，我也想亲手做一次蛋炒饭，我连忙跑去厨房，拿出冰箱里的鸡蛋打入碗中。调皮的鸡蛋壳好像不听我的使唤，落入了鸡蛋液中，我用筷子夹了一次，又一次才将那条皮的鸡蛋壳挑了出来。我将米饭和蛋液一起放入锅中“滋”的一声，滚烫的油花从锅中飞溅出来，逼得我连连后退，我戴上了防油神剧面具，当我正在翻炒时，一大束火苗像一头凶恶的豹子一样蹿了上来，吓得我连忙跑出了厨房。当我回过神来时，蛋炒饭已经变成了一锅焦黑的锅吧。
经过我反复的练习，现在做蛋炒饭，我已经达到了炉火纯青的地步了，如果你们想吃的话，随时欢迎你们。
我的拿手好戏作文300字4每个人都有自己的拿手好戏。有人擅长游泳，入水就像鱼儿；有人擅长跑步，上路就像猎豹；有人精通绘画，下笔气象万千，而我的拿手好戏是弹钢琴。
刚上五年级时，为了让我多才多艺，妈妈将我送进了钢琴班。听别人在琴键上来回弹奏出优美的曲子，真让人羡慕！我立刻喜欢上钢琴，迫不及待地坐在钢琴前弹起来。
我开始跟老师学习弹琴。那琴声在别人弹奏时，如同天籁之音。而我弹奏时却死气沉沉，老是弹错音，我有一些气馁，但我并没有放弃，只因为我喜欢钢琴，一年过去了，我已经从全音符、二分音符、四分音符、八分音符发展到十六分音符、双音、三连音，会弹一些曲子。
有一次，我参加了钢琴班的一次演出。为了能表演好，我夜以继日般穿梭于琴房和家。到了演出的时候，我手里拿着谱子，看了一遍又一遍。终于到了我了，我看忐忑不安的坐在钢琴弹了起来，“咪、发、发……”当《两只老虎》的旋律回荡在人们耳边时，我已经放松下来了，轻快的弹着。当我弹完《两只老虎》站起来时，台下爆发出震耳欲聋的掌声。
这就是我的拿手好戏，我一定会坚持下去的。
我的拿手好戏作文300字5每个人都有自己的拿手好戏，我也不例外，我的拿手好戏是做蛋炒饭，在我的不断努力下，终于学会了这个拿手好戏——做蛋炒饭。
今天晚上，爸爸妈妈不在家，我要自己做一份蛋炒饭。
我先准备好葱花、鸡蛋和火腿肠，把他们与中午就准备好的白米饭一起放在桌子上。
食材已经准备到位，我将适量的油倒进锅里，烧热。同时，我拿出一个碗，把鸡蛋在碗沿上磕了一下，两手微微用力掰开蛋壳，蛋清和蛋黄就落进了碗中，我用筷子在碗里快速地搅拌，很快就搅匀了。
接着，我把白米饭到进锅中，来回翻炒两分钟。
再把搅匀的蛋液均匀地倒在米上，同时快速翻炒，让蛋液紧紧地附在每一粒米上。
很快，白色的米饭就变成了一片金黄，还散发出浓郁的饭香，令人食指大动。
然后在锅里均匀的撒上一小勺食盐，再次翻炒，让盐均匀地分布在每一粒米上。
最后，把葱花、火腿肠也撒进锅里，并再次翻炒。
我把蛋炒饭盛进盘子里，仔细端详，盘子里一片灿金，上面又点缀着绿色和红色。
尝一口，味道不输模样，我开心而自豪地想:做蛋炒饭我的拿手好戏！
我的拿手好戏作文300字6每个人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏是钓鱼。
爸爸之前教过我钓鱼，只要把鱼饵穿在鱼钩上，鱼钩放入水中后留心观察鱼漂的动向就行了。我很快把这个要领记住了，并且一有空就会练习练习，所以很快就对这个本领非常精通了。
今年暑假，表弟拉着我去姥姥家附近的池塘比赛钓鱼。我们组装好各自的鱼竿，把鱼饵挂在鱼钩上面，就把鱼钩投进了水中。
过了不久，我发现我的鱼漂在剧烈地动，我喜出望外，心想这么快都有鱼上钩了。我马上提起鱼竿，果然钓到了一条小鱼。此时表弟什么也没钓到。
我越战越勇，表弟也不甘落后。我们俩决定，谁先再钓到一条鱼，谁就赢。过了一会儿，我看见鱼漂在动，就对表弟说：“准备认输吧，我已经钓到鱼了。”我信心十足地把鱼竿一提，可发现没有鱼，鱼钩上的鱼饵也不知所去。表弟哈哈大笑，我非常尴尬。
我的拿手好戏带给了我许多快乐。
我的拿手好戏作文300字7我相信大家都有拿手好戏，唱歌、画一天赢300能坚持4个月吗画、书法......可我的拿手好戏是跳舞。
你们别看我现在跳的这么优雅、好看，其实我在背后付出了很多努力——七岁时，我刚去培训班学跳舞，老师让我劈叉，可怎么也劈不下去。回到家，我让妈妈帮我往下压，痛的直尖叫。我想放弃的时候，我内心中就像有个小精灵，对我说：“姚稳婷啊姚稳婷，要知道世界上所有的舞者也是从不会的到会的，所以你一定要坚持下去啊！”
从那一刻起，我就坚持跳舞，把课余的时间都用在了跳舞上，终于有一天我会劈叉了，我高兴极了，可没高兴多久，又发生了一件让我难过的事。某天，在家练习跳舞的时候，一个邻居看见了，讽刺地说：“跳的一点也不好看，丑死了。”当时我很伤心，已经很努力了，为什么就是得不到别人的认可呢？每当这时，心中又会听到小精灵说的那句话，我有树立了信心。慢慢的我三年级了，还在学舞蹈，因为努力勤奋，我得到了大大小小的奖状。
在舞蹈班，我跳的比全班都好，真的非常开心和自豪。这就是我的拿手好戏——跳舞。
我的拿手好戏作文300字8世界上有许多种的乐器，每个都能发出各种不同的旋律低音号能吹出低沉浓厚的音调,小号能吹奏出高昂清凉的声音，而长笛则是能演奏高雅又清新的曲调，而这些乐器中我最喜欢的不是这些实体乐器，而是人体发声的吹口哨。
平常我无聊时我就吹起了口哨，吹出各式各样的曲调，动画主题曲电影的配乐,吹着吹又吹起了古典乐，我觉得自己好厉害，常问妈妈几岁会这样这项技能的。妈妈说你三岁的时候就常常吹口哨了，所以我常想能不能靠着吹口哨赚钱呢？
有一次去了火车站看到许多街头艺人，有一个最显的突出的是一个吹口哨的年轻人，我发现他的技术很高明不管高高音低音各式各样的歌曲经过他的口中变得如仙月般非常好听动人，我觉得自己真的是太笨了，连一点技术含量都没有就想出人头地，在这个大大干世界可是人外有人，天外有天呢？
虽然我长大了，学会了其他类的乐器，但仍不改变我的热爱——吹口哨。
这个就是我的拿手好戏你们的拿手好戏是什么呢。
我的拿手好戏作文300字9每个人都有自己的拿手好戏，姚明打篮球，邓亚萍打乒乓球，鹿晗会唱歌跳舞。啊，我呢，也有自己的拿手好戏，那就是做《昆虫记》，为什么说做《昆虫记》是我的拿手好戏呢，接下来就让我给大家讲一讲吧。
我从小就有一个宏伟目标，就是长大做一个像法布尔那样的昆虫学家。于是我每天都在整理昆虫资料，希望能够有朝一日，创造出比法布尔还伟大的昆虫记。我为了这个目标一直在努力着。一开始，我遇到了很多困难，昆虫不听话，一直在本子上乱跑，以至于没有办法把它贴在本上。为此，我想了许多办法，机会属于努力的人。近百次的实验后，我终于成功了。我想出了能更好把昆虫贴在书上的办法。
＂一遍生，两边熟，三便当师傅，＂在我一天天不断的'练习下。不知不觉贴昆虫已经成了我的拿手好戏了，我还总结出一首小诗，一抓，二贴，三关，昆虫知识记心间。
我的拿手好戏作文300字10每个人都有自己的拿手好戏，如运动，魔方，做游戏……
我的拿手好戏是画画。家里的人只有爸爸绘画技术很厉害，原来我对画画一窍不通，通过一件事情让我改变对画画的认识。
有一次，我在家里看见弟弟在桌上画画，画了一朵漂亮的花我心想如果是我我都没有这天赋，一定画不好。快放暑假了，心想一定有绘画作业，怎么办我一定画的很丑然而在做作业时我以经认为画的很不错了，但弟弟还是说这画的是什么呀!我重画了一次又一次终于画好了，我突然觉得轻而易举。
我怀着自豪的心情等待开学，开学后，我看到那些好的作品都被落选了，就知道老师非常严厉，等老师看到我的作品愣了一下，老师看了看说，内容有点少，少了点色彩。在以后的画画中多努力一定会成功。
画画是我的朋友，是老师逼迫我前进，是字典让我成长，是铅笔让我画出美丽的画画，画画是我最喜欢的做的事。
我的拿手好戏作文300字11每个人都有自己的拿手好戏，比如：有人会拉名扬四海的小提琴，有人会写大名鼎鼎的书法，有人会画精妙绝伦的素描…而我的拿手好戏却是做蛋糕。
起初疫情在家，我便想起了做蛋糕，做蛋糕需要很多材料，如：鸡蛋，牛奶，食用油…带我浪费十几个鸡蛋，几袋牛奶，几瓶食用油后，终于做出了属于我自己的美味，可口的蛋糕。
这是我上网课的第16天，“什么姑姑要来我家？”妈妈告诉我：“你不是会做蛋糕吗？现在正是你大展身手的好时机呀”我答应了。
我拿起久违的工具，生疏又有条理的打着鸡蛋，然后用漏斗把蛋清和蛋黄分离，在把白糖倒进去，拿出搅拌器，搅拌均匀，因为长时间没有做，所以我丝毫不敢懈怠，终于第一步完成了。
然后我拿起裱花袋，把打好的鸡蛋和奶油，倒入裱花袋，然后封口，送进烤箱，汗流夹背的我站在烤箱前等待着。20多分钟过去了，砰的一声，蛋糕好了，我拿起手套把蛋糕取了出来，顿时屋子里充满了蛋糕的香味。
姑姑拍手叫好，顿时我的心里像吃了蜜似的。
从此，每次客人来到我家，都要细细品尝我的拿手好戏—做蛋糕，都会向我投来赞许的目光，那是我的心里就会那时我的心里就会有满满的成就感。
我的拿手好戏作文300字12有的同学拿手好戏是跳舞，有的同学是书法，有的同学是弹钢琴，而我的拿手好戏当然是画画啦!
我特别喜爱画画，那画画技术也是一流的，有一次老师让我们随兴创作一幅画交上去参赛，我激动地手舞足蹈，心里美滋滋的想：太好了!这正是我大展身手的好时机!晚上，我随兴利作了一幅宇宙行星图，我拿给妈妈看，妈妈拍案叫绝，夸赞道:“画的不错，颜色的搭配调理很好，画得这些行星仿佛如真实的一样，守宙的那些模样你都给画出来了!”说完，还拿出手机拍照发了个朋友圈，第二天，我走去学校的一路上心情是那么的美好，到了学校后，我兴奋地拿出那幅画，递给了老师，老师竖起大拇指为我点赞。同学们都蜂拥而上前来观赏，这时，我心中升腾着一些小自豪。
大概过去了一个月，我们几乎都忘却了这件事，直到参加完升旗仪式，校长才讲道：“下面公布一下上一次参赛荣获奖项的同学，“我的心跳不停加速，过了一会儿，才报到一等奖的同学，我仔细倾听着，只听见校长报到了我的名字，同学们和老师们都鼓起了热烈的掌声!
当然，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”!我也不能太骄傲，好了，你们有没有羡慕我的画画技术呢?也赶紧学起来吧!
我的拿手好戏作文300字13每个人都会有自己的拿手好戏，同样我也有自己的拿手好戏，我的拿手好戏就是唱歌，为什么呢，下面听我来给你说吧。
我喜欢唱歌，所以我难受好戏就会慢慢地变成了唱歌，因此我还当上了班里的领唱员就因为我唱歌唱得好听，今天有唱歌的天赋，所以我就非常喜欢唱歌，还报了，许多关于歌唱的单上面有一个故事表现了，我的拿手好戏唱歌那边是出了，我爱唱歌。
就因为我唱歌唱得好听，今天有唱歌的天赋，所以我就非常喜欢唱歌，还报了，许多关于歌唱的班，上面有一个故事表现了，我的拿手好戏唱歌，一边使出了，我爱唱歌。
那天因为老师让每个女生都站出来唱歌，我一张嘴就唱出了几句，而且还非常好听的而且除了这一点还有在回家的路上，在电梯里在回家的车上，我都会不由自主地唱起歌来我的唱歌技术越来越好，所以说我长大准备当一个职业歌手为他们表演，我的拿手好戏唱歌。
我的拿手好戏作文300字14我喜欢的运动项目有很多，如：打篮球，打乒乓球，跳绳，跑步，这些都是我的拿手好戏，其中我最喜欢的就是打球了，我练了六年。
第一次练篮球时，在暑假，我到了那里，老师先发给我一个篮球，然后就练了基本的运球，三步上篮，每一次一练，就练了3个小时，全身累的都是汗，跟洗澡一样。后来，发现越来越轻松，三步上篮什么的，都对我来说是小菜一碟了。三步上篮，可以先抱住球走两步，在第三步落脚之前，把球投出去，如果不小心把对方撞倒了，要把对方拉起来，老师见我们练得差不多了，就带我们去打U10组NYBO联赛，比赛的地方很远，在东区，我们前5场都不负众望的赢了比赛，当时，我们就有点骄傲了，心想：“对面也的太弱了，”但是在第6、7场报应就来了，我们居然连输了两场，我又想起来老师说的话：“我们学校，打联赛最差也是前3名。”如果这一场输的话就是第4名，赢了就进前3了，我们全队都全力以赴的面对对手，比赛也打的非常激烈，果然我们赢了。
我的拿手好戏作文300字15我们身处于一个变化的时代，无一不在变。十几年前，我们还是一个拿手好戏仅仅为哭的孩子，十几年后，时间，让一切都变了，我们褪去了孩童的幼稚和天真，也有了独当一面的能力，我的拿手好戏是读书。
小时候，随妈妈听故事，听故事的美妙，体会它独有的文化内涵，当时仅仅认为故事有情节不无聊。我读遍了童话里的世界，但也有疑问，王子很爱灰姑娘但为何记不住她的容颜呢?灰姑娘穿水晶鞋很合适却为何会把它落在楼梯间呢?这些问题可能找不到答案，但我仍爱着童话，爱童话里的世间万物和意境。
长大了，我继续读书。似乎读懂了人间的温暖，《撒野》中顾飞救赎了蒋丞，温暖了自己同时也被救赎，它少了童话中完美的结局，也多了一份来源于生活的感动。
我读了许多书，开始试着自己写作。一些作文被发表在报刊杂志上，也离不开我的努力和书籍，也离不开父母赞同我读书，造就了现在喜欢读书，真阅读的我。
梦想仍在继续，希望在前方有一天可以徒手摘到整片璀璨的星空。
小学四年级上学期第15课《生命 生命》有感 300字
小学四年级上学期第15课《生命生命》有感 300字前几天，我们学了《生命生命》这篇一天赢300能坚持4个月吗课文。
这篇课文通过写动、植物以及人三个方面的事例告诉我们什么是生命，并告诉我们要珍惜生命的故事。读了这篇课文，我知道了虽然生命很短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。无论是一只小小的飞蛾，还是一截脆弱的瓜苗……
在现实生活中，有很多人都有不珍惜生命的行为。比如那些大白天睡觉的人，如果多睡一分钟，那他的生命就会减少一分钟；总之，如果少睡一分钟，他的生命就会多一分钟。人的生命只有一次，必须好好的珍惜。我的生命，单单属于我，我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切全由我自己决定，我必须对自己负责。我想：我一定要珍惜生命，决不让它白白流失掉，使自己活得更加光彩有力。
小学四年级下册课文《生命,生命》,小学四年级下册课文生命生命来自哪里?生命，生命杏林子原文
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。趁它停在眼前小憩时，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它!
我常常想，生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬!
许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。
虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。
从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。
小学四年级生命桥课文有一个狩猎队，把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉。几分钟以后，羚羊群分成了两类：老羚羊为一类，年轻羚羊为一类。一只老羚羊走出羊群，朝年轻羚羊叫了一声，一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到了悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对面跳过去，随即老羚羊紧跟后面也飞跃出去，只是老羚羊跃起的高度要低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠落了山涧。试跳成功！紧接着，一队队羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等的神圣。猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。
【上面的是四年级教材上的，下面的是原文】
<生命桥>的原文<斑羚飞度>
斑羚飞渡
我们猎手队分成好几个小组，在猎狗的帮助下，把七八十只斑羚逼到戛洛山的伤心崖上。
伤心崖是戛洛山的一座山峰，像被一把利斧从中间剖开，从山底下的流沙河抬头往上看，宛如一线天。
开始，斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱窜跳。有一只老斑羚不知是老眼昏花没有测准距离，还一天赢300能坚持4个月吗是故意要逞能，竟退后十几步一阵快跑奋力起跳，想跳过六米宽的山涧，结果在距离对面山峰还有一米多的空中哀咩一声，像颗流星似地笔直坠落下去，好一会儿，悬崖下才传来扑通的落水声。
过了一会儿，斑羚群渐渐安静下来，所有的目光集中在一只身材特别高大、毛色深综油光水滑的公斑羚身上，似乎在等候这只公斑羚拿出使整个种群能免遭灭绝的好办法来。毫无疑问，这只公斑羚是这群斑羚的头羊，它头上的角向两把镰刀。镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一圈，抬头仰望雨后湛蓝的苍穹，悲哀地咩了数声，表示子也无能为力。
斑羚群又骚动起来。这时，被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹，一头连着伤心崖，另一头飞越山涧，连着对面的那座山峰，就像突然间架起了一座美丽的天桥。斑羚们凝望着彩虹，有一头灰黑色的母斑羚举步向彩虹走去，神情缥缈，似乎已进入了某种幻觉状态。也许，它们确实因为神经高度紧张而误以为那道虚幻的彩虹是一座实实在在的桥，可以通向生的彼岸。
灰黑色母斑羚的身体已经笼罩在彩虹眩目的斑斓光谱里，眼看就要一脚踩进深渊去，突然，镰刀头羊“咩咩”发出吼叫。这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同，没有柔和的颤音，没有甜腻的媚态，也没有绝望的叹息，音调虽然也保持了羊一贯的平和，但沉郁有力，透露出某种坚定不移的决心。
随着镰刀头羊的那声吼叫，灰黑色母斑羚如梦初醒，从悬崖边缘退了回来。
随着镰刀头羊的那声吼叫，整个斑羚群迅速分成两拨，老年斑羚为一拨，年轻斑羚为一拨。在老年斑羚队伍里，有公斑羚，也有母斑羚；在年轻斑羚队伍里，年龄参差不齐，有身强力壮的中年斑羚，也有刚刚踏入成年斑羚行列的大斑羚，也有稚气未脱的小斑羚。两拨分开后，老年斑羚的数量比年轻斑羚那拨还少十来只。镰刀头羊本来站在年轻斑羚那拨里，眼光在两拨斑羚间转了几个来回，悲怆的轻咩了一声，迈著沉重的步伐走到老年斑羚那一拨去了。有几只中年斑羚跟着镰刀头羊，也自动从年轻斑羚那拨里走出来，进入老年斑羚的队伍。这么一来，两拨斑羚的数量大致均衡了。
就在这时，我看见，从那薄老斑羚里走出一支公斑羚来。公斑羚朝那拨年轻斑羚示意性地咩了一声，一只半大斑羚应声走了出来。一老一少走到了伤心崖，后退了几步，突然，半大的斑羚朝前飞奔起来，差不多同时，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到悬崖边缘，纵身一跃，超山涧对面跳去；老板领紧跟半大斑羚后面，头一勾，也从悬崖上窜跃出去；这一老一少跳跃的时间稍分先后，跳跃的幅度也略有差异，半大斑羚角度稍高些，老斑羚角度稍低些，等于是一前一后，一高一低。我吃了一惊，怎么，自杀也要老少结成对子，一对一去死吗？这只大斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀，否则绝对不可能跳到对面那座山崖上去！突然，一个我做梦都想不到的镜头出现了，老斑羚凭著娴熟的跳跃技巧，在大斑羚从最高点往下落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹，当它的身体出现在半大斑羚的蹄下时，刚好处在跳跃弧线的最高点，就像两艘宇航飞船在空中完成了对接一样，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下，就象踏在一块跳板上，它在空中再度起跳，下坠的身体奇迹般地再度升高。而老斑羚就像燃料已输送完了的火箭残壳自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨，在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。这半大斑羚的第二次跳跃力度虽然不如第一次，高度也只有地面跳跃的一半，但足以够跨越剩下的最后两米路程了。瞬间，只见半大斑羚轻巧地落在了对面山峰上，兴奋地咩叫了一声，钻到磐石后面不见了。
试跳成功。紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出了一道道令人眼花缭乱的弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那就是一座用死亡做桥墩驾驶起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群要送死的老斑羚，心想，或许个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。
它们心甘情愿用生命为下一代搭起一条生存的道路。
绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。
我没有想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。
我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头叫。
最后伤心崖上只剩下那只成功指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈著坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。
它走了上去，消失在一片灿烂中。
小学四年级课文《生命生命》选自那里？《生命生命》选自《杏林子作品精选》
小学四年级下册语文《生命生命》课文理解。 19生命生命
人民教育出版社
一、教材解读
1.课文简说。
课文开头首先提出问题：生命是什么？下面的内容却没有从正面回答，而是从飞蛾求生、砖缝中长出的瓜苗、倾听心跳等几件小事中，展示了生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者还表达了自己积极进取的人生态度：一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
这篇课文短小精悍，语言简洁朴实，思想含蓄深邃。形象描写与理性思考有机结合，是一篇抒写感悟人生的好文章。选编这篇课文的意图，一是继续引导学生思考人生、感悟生命的意义；二是继续学习联络上下文和生活实际，理解含义深刻的句子。教学本课的重难点是理解三个事例中蕴含的道理。
2.词句解析。
（1）对句子的理解。
①但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!
小飞蛾的“挣扎”，是在生命面临着严重威胁时的一种抗争。无论怎样危险，无论能否逃生，它都没有放弃求生的努力。挣扎着的飞蛾让“我”分明感到：凡是生物，都有强烈的求生欲望，都极其珍视自己的生命。小小的昆虫也竟然如此，更何况是人呢？
②我可以好好地使用它，也可以白白地糟塌它。
“糟蹋”这里是浪费的意思。这句话是作者在静听自己的心脏律动后产生的生命意识：一个人的生命只属于自己，我们必须对自己负责，好好地使用生命，让人生更有意义。作者用“可以……也可以……”，强调的是两种人生态度，前者是负责的态度，后者是不负责的态度。
③虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
生命是短暂的，人生是有限的。但是，我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。这句话表达了作者积极的人生态度。
（2）对词语的理解。
骚扰：扰乱，使不安宁。本课是指飞蛾不停地在“我”头顶上飞来飞去，扰乱了“我”的写作思路。
震撼：震动；摇撼。本课是说“我”被自己沉稳而有规律的心跳声所震动，感受到那只属于自己的旺盛的生命力。
二、教学目标
1.认识5个生字，会写8个生字。正确读写“鼓动、跃动、欲望、冲破、坚硬、不屈、茁壮、沉稳、震撼、糟蹋、短暂、有限、珍惜、听诊器”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，积累好词佳句。
3.理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的意思。
4.感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命，让有限的生命体现出无限的价值。
三、教学建议
1.这篇课文的作者对生命作了一些理性的思考，四年级的学生年龄尚小，在理解课文的思想内容上有一定难度。教学时可以联络前面两篇课文的学习。前面的课文已经引发了学生对人生、对生命的一些思考和感悟，为学习本课作了铺垫，这样可以减少本篇课文教学的难度。教学本文前，还可让学生蒐集一些有关人生、生命方面的名言，使学生从中受到生命意义的启迪，为领悟本篇课文的思想内容做好准备。
2.本文教学的重难点是引导学生领悟三个事例中蕴含的意思，可以采用以下思路展开教学。
首先，让学生初读课文，整体感知本文写的是什么内容，共写了几个事例，引导学生从整体上把握课文的内容和写作思路。然后，让学生找出自己感触最深的事例，反复品读，指导学生领悟其中蕴藏的内涵。最后，画出自己认为写得精彩、含义深刻、最能表达作者感情的语句，反复诵读，并谈谈自己的理解。教师要注意引导学生在自读自悟的基础上进行合作交流，鼓励学生把自己最先的感知、最深的感受表达出来，互相启发借鉴，共同享受并体验阅读中成功的***。
3.教学时教师要让学生充分地读书。在学习每一个事例的时候，可以先让学生默读—分析言中之意、感悟言中之理，朗读—表达言中之情、抒发个人胸臆。可采取范读、赛读、评读的方式指导学生朗读，读出飞蛾强烈的求生欲，读出瓜苗顽强的生命力，读出作者积极的生命观。在熟读课文的基础上，引导学生练习背诵，达到积累语言的目的。
4.识字教学可采取自主学习、小组合作的方式进行，做到人人参与，字字落实。教师可采用同音字、形近字辨析的方式引导学生巩固字音和字形。如，扰——拢；屈——倔；诊——珍；塌——踏；限——狠等。写字时先让学生自己分析字形，然后仿写、比较、纠错，教师应着重解决学生在写字中出现的共性问题。
5.教学本课后，要指导学生联络生活实际，谈自己学习课文后的感受和对生命的感悟，即珍爱生命，珍惜时间，不懈努力，让人生更有意义。课下，可让学生把自己的感受写下来，也可以仿照作者的写作方法，把自己对人生的感悟写下来，做到读写有机结合，并为口语交际和习作做好准备。
四、教学案例（片段）
激***感，汇入新课
师：“一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。”这是香港著名女作家杏林子对生命的感悟。今天我们就要学习她写的一篇文章《生命生命》。同学们，能不能把你喜欢的人生格言也告诉给大家？
生：肖伯纳说：生命在我绝不是一截“短的蜡烛”，它是一个辉煌的火把，在我将它交给下一代之前，要使它燃烧的越亮越好。
生：时间不能增添一个人的寿命，然而珍惜光阴，可使生命变得更有价值。
生：卢梭说：人生的价值，是由自己决定的。
……
师：说得多好呀!刚才提到的杏林子从小病魔缠身，身心都受到了极大的折磨，但她并没有因此虚度年华，反而更加珍惜、热爱生命。下面让我们一起来读一读她对生命的思考和感悟——《生命生命》。（板书课题）
……
五、相关连结
杏林子本名刘侠，1942年2月28日生于西安，幼年随着军人身份的父亲走遍祖国大江南北，1949年随国民党***迁至台湾。自12岁起，杏林子患“类风溼性关节炎”，全身关节大部分遭到损坏，致使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。小学毕业后便因病辍学的杏林子，数十年来坚持自修，以致成为台湾文坛上的著名作家。残而不废的她，凭著坚强的毅力，笔耕不辍，著有四十多本著名的散文、小说、传记、剧本，被誉为“台湾最具影响力的作家”，曾当选为第八届“台湾十大杰出女青年”。她组织成立了“伊甸残障福利基金会”，致力于推动残障福利工作。杏林子一生积极开朗，淡泊名利，富有爱心。她的一句名言是：“除了爱，我一无所有。”2003年2月8日杏林子因遭患有精神疾病的印尼女佣施虐，头部受创，送医院急救无效逝世。她在生前早已提出死后要捐出躯体的心愿。因此，在她离世后，家属经商议决定遵照她生前的遗愿，把躯体捐献给医院，供“类风溼性关节炎”教学研究。
小学四年级题：一（)生命力一种生命力
小学四年级作文《运动运动》仿照19课《生命生命》读了《生命生命》这一课,让我明白了许多.起初,我不明白怎么珍惜生命,但是读完了,我明白了生命就是活在的意义.
读了“那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!”这一句,仿佛我也感受到那种生命力,种子不怕困难,用自己的嫩芽冲破就坚硬无比的外壳,不受周围环境的干扰,它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中,但它并不难过,而是勇敢地面对,虽然只活了几个小时,但是我很敬佩它那种不屈的精神.
“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值.”从句话我联想到那些失业人士,他们都认为自己已经不能再走进这个社会,而自行了断,一死了之.我想对他们说：“你们不能不爱惜生命,应该爱惜生命.败了,也应该自己站起来,应该充实自己,重新再来,用不放弃!
一想到自己,觉得很惭愧.以前,我看见一只小蚂蚁都要把这条小生命弄死.现在,每当我发现有一只蚂蚁在咬我,想弄死它的时候,就想起它毕竟也是一条小生命啊!我打消了这个念头,轻轻把它放到地上,让它回到自己的家.
学了这篇课文,让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命,我应该珍惜生命,我必须对自己负责,无论如何都要坚持下去!
小学四年级作文，题目生命生命
我爱那高大挺拔的柳树，我爱那美丽华贵的鲜花，我爱那纷纷扬扬的落叶，但，我更爱那平凡而伟大的小草。
在冰雪还没有融化的时候，大地还未脱下冬装，而小草却已经破土而出了，它嫩绿的颜色，那小芽有些像针尖。小草是第一个生长出来的植物，所以人们称它为报春的使者。初春到了，小草也生长了一段，但还使劲向上钻，一阵风拂过，好像小草正向人们鞠躬致意呢！小草的颜色是绿的，是充满生机的绿，它用自己那生机勃勃的颜色把大地打扮得更加美丽，更加的迷人。小草有着顽强的精神，古诗里曾说：“野火烧不尽，春风吹又生”不正是赞美小草这种顽强的精神吗？有一天，我和弟弟在家门爱的草地上玩，突然发现了一盒火柴，便把它拾起来玩，我一不小心把小草给点燃了，整个草地瞬时间不存在了，只有一片土地，为这个我还被妈妈说了一顿，出乎意料的是到了第二年春天，小草继续的生长起来，我不仅赞叹那小草顽强不屈的精神呀！
小草可以烧火取暖，可以喂牛和马，可以让小朋友们在上面玩，可是小草却无怨无悔的为人们服务，从没有过怨言。
我爱那平凡的小草，它代表着永珍更新，欣欣向荣，它有关顽强不屈，勇于奉献的精神，我默念著这首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”。
生命的意义
一个问题常常困扰着我:生命的意义到底是什么呢?
下午,我在公园散步.一群鸟儿中的一只小鸟引起了我的注意.它奋力扑闪著翅膀,一跌一撞的跟在鸟群后面.它显然是刚出生的小鸟．不知什么原因，鸟群要迁移．使这个弱小的生命刚来到这个世界上，就要学会飞翔．它越飞越慢，一头栽倒在地．过了一会儿，鸟群离它越来越远，此时，小鸟的翅膀好像受伤了，它不能飞了，但它挣扎着，极力鼓动双翅．终于强烈的求生欲望使它腾空跃起，再次飞向蓝天．．．．．
岩石的缝隙里，迹般长出一朵小花。多么强的生命力啊！它经历了烈日般的熏烤，经历了刺骨般的寒冷，经历过多少风风雨雨.但坚强的它仍不屈向上,茁壮成长.
还有一次,我看见邻居家的一只猫在捉一只母老鼠..母老鼠好不容易爬到洞口,把食物送给小老鼠吃.自己却被猫给抓住了.它拼命挣扎,活下去的欲望使它挣开了"死神"的毒爪.它奋力逃跑,猫拼命追赶,母老鼠跑向墙角,突然,它急速转弯,从墙边蹿了出去.猫一头撞在了墙上.母老鼠拖着伤痕累累的身体趁机钻回了洞.
虽然生命短暂,但只要我们努力拼搏,跨越生命玈途中的艰难路程．我们就可以让有限的生命体现出无限的价值．现在，我终于明白，生命的意义是在于贡献，在于给予，在于珍惜．决不可以在一时的无奈而放弃生命．于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不白白浪费它，使自己活的更加光彩有力．
珍爱生命作文
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，一句流传了千年的诗句深深地诠释给我们生命的意义与伟大；而泰戈尔的“一沙一世界，一花一天堂”又给了我们另一份对生命的感悟。关于生命，诺贝尔说：“生命，那是自然拿给人类去雕琢的宝石。”爱默生说：“一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。”罗曼罗兰说：“世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命并且热爱生命的人。”而在我看来，生命，不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭，而是母亲十月怀胎的辛苦；生命，不仅是你我拥有的一笔财富，而是培育我们的所有人的心血灌注。所以，生命里蕴涵了太多的感动，便早已注定了它无上的价值。你，无权亵渎它的珍贵，因为，你，没有这个资格。
春风吹一天赢300能坚持4个月吗又生的野草拥有它一年的轮回，儿女们点点滴滴的成长伴着父母班驳的青丝，生命以它自己的姿态存在我们的周围，无声地流淌，悄悄地演绎，只是我们匆忙的脚步把它们忽略了，用心去留意，你会惊诧于漫山红遍层林尽染的壮观，惊诧于冰天雪地中孕育的勃勃生机，可你知道，最是那春寒料峭中的春意开创了生命的奇迹，最是那划破寒冷的第一枝嫩芽写满了生命的崇敬。不必去问是什么诠释了生命的伟大，不必去听是什么在倾诉生命的真谛，只是一眼望到那满树的葱郁，就给予了我们足够的力量与欣喜。曾经在一个泻满阳光的暖暖的春日清晨，想象著自己是一颗睡在泥土里的种子，经历了一冬的守候，将要披一身金色的阳光，拥抱美丽的新世界，于是心中便升腾起无限的希望与梦想。
然而，当生命化作另一种形式流淌，即便是再多的美与丑，是与非，已经永远地定格在过去时了，剩下的或许只是一声叹息，一份无奈。还记得曾经送别一个朋友，哀乐、白花……，生命中有太多不可承受之重，离别最甚。圣经中关于生命有这样的描述：因为不能恒久，所以最是珍贵；因为能吐纳天地气息，所以胜过钻石的光芒。那么为了把握这份特别的美，就足以让我们为之付出足够的努力，拒绝伤害的侵袭，留给生命一份纯净，让它成长在自己的本色中，不要在很多已成过往的时候，才知道去珍惜，因为倘若它被封存起来，也便不再真实了。
生命以它独有的美，浸润了生活的点点滴滴；美丽的生命，源于一份对生活的热爱。生命行走在你我的掌心，请小心看护；生命承载太多的美丽，请认真对待。
希望对你有帮助O(∩_∩)O哈！
关于一天赢300能坚持4个月吗的内容今天就讲到这里，希望能帮助大家更好地掌握，同时也欢迎探讨每天赢300赢了一年的实践经验。
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